企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型

課程概述：
     講師以建立一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)際案例為主線，系統(tǒng)講解企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵運(yùn)營(yíng)指標(biāo)的設(shè)定\數(shù)據(jù)取得\分析方法，通過(guò)常用的EXCEL工具來(lái)制定運(yùn)營(yíng)模型，對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)進(jìn)行有效控制

培訓(xùn)收益：
1. 以簡(jiǎn)單實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程，幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會(huì)應(yīng)用企業(yè)現(xiàn)有數(shù)據(jù)解決問(wèn)題的思路和方法，找到最適合您的使用功能和技巧，使你工作效率倍增。
2. 全面深入的了解運(yùn)營(yíng)分析等實(shí)用技術(shù)和高級(jí)運(yùn)用，解決運(yùn)營(yíng)工作中的實(shí)際問(wèn)題和各類操作。

課程時(shí)間： 

2014年4月18-19日上海   2014年06月20-21日上海  

2014年9月19-20日上海   2014年12月12-13日上海

課程價(jià)格：4980元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、稅金、午餐）

課程對(duì)象：總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員.

提醒：學(xué)員自帶筆記本電腦
備注：小班授課，同步操作，限招35人。以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn)，滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期。

課程大綱：
一：建立企業(yè)運(yùn)營(yíng)儀表盤
1. 報(bào)表體系建立-----保障戰(zhàn)略執(zhí)行的前提
2. 公司的反應(yīng)有多快―展示數(shù)據(jù)案例（銷售分析）
3. 運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的來(lái)源
4. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)的10大關(guān)鍵問(wèn)題
5. 運(yùn)營(yíng)分析是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障
6. 報(bào)表的三大功能
7. 運(yùn)營(yíng)結(jié)構(gòu)決定成敗
8. 營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)控制的關(guān)鍵
9. 營(yíng)運(yùn)價(jià)值模型
10. 建立運(yùn)營(yíng)儀表盤的4個(gè)步驟
11. 數(shù)據(jù)成熟度模型
12. 尋根溯源的工具
13. 改善運(yùn)營(yíng)應(yīng)尋求最大的“價(jià)值杠桿”
14.產(chǎn)品細(xì)分的分析方法

二：市場(chǎng)分析（產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)策略）
1. 面向競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)分析與管理中的應(yīng)用
 如何進(jìn)行市場(chǎng)和產(chǎn)品細(xì)分分析
 目標(biāo)市場(chǎng)的研究、分析和選擇
 產(chǎn)品策略的圖表演繹
 價(jià)格分析與對(duì)策
 企業(yè)如何營(yíng)造持續(xù)性的贏利結(jié)構(gòu)（直觀的量本利分析）
 案例分析與討論

2. 在管理市場(chǎng)推廣活動(dòng)中的應(yīng)用
 市場(chǎng)推廣活動(dòng)的全程分析與管理數(shù)據(jù)分析
 如何對(duì)整體促銷活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估
 如何簡(jiǎn)便發(fā)現(xiàn)異常費(fèi)用流向和預(yù)警機(jī)制的建立
 如何利用方案工具尋求最佳市場(chǎng)方案
 案例分析與討論

三：運(yùn)營(yíng)分析（銷售、財(cái)務(wù)、人力資源管理）
1. 在銷售管理中的應(yīng)用
 銷售渠道的管理統(tǒng)計(jì)分析
 渠道管理數(shù)據(jù)構(gòu)架的搭建（資金流、物流系統(tǒng)、渠道成員關(guān)系管理臺(tái)賬的建立和數(shù)據(jù)分析）
 銷售隊(duì)伍的整體規(guī)劃與綜合診斷信息基礎(chǔ)建立
 銷售代表業(yè)績(jī)跟蹤數(shù)據(jù)體系建立方法
 有效的銷售計(jì)劃和銷售目標(biāo)設(shè)立
 銷售的有效計(jì)劃和跟蹤機(jī)制建立方式
 建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售規(guī)模提升數(shù)據(jù)模型

2. 在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用
 公司盈利能力趨勢(shì)分析
 直觀、動(dòng)態(tài)的預(yù)算體系建模方式
 產(chǎn)品上市財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)案例分析
 固定資產(chǎn)投資判斷模型
 項(xiàng)目現(xiàn)金流量與投資回報(bào)模型
 財(cái)務(wù)比例分析與財(cái)務(wù)模型應(yīng)用

3. 在人力資源管理中的應(yīng)用
 公司員工結(jié)構(gòu)多緯度分析
 年度薪資預(yù)算方案模型制定
 績(jī)效驅(qū)動(dòng)因素動(dòng)態(tài)模型建立
 業(yè)務(wù)人員行為分析建模
 銷售業(yè)績(jī)趨勢(shì)分析的方法

四：控制分析（產(chǎn)品質(zhì)量和采購(gòu)價(jià)格）
1. 產(chǎn)品質(zhì)量控制
 質(zhì)量紀(jì)錄中的問(wèn)題
        您不能高枕無(wú)憂，也許下一個(gè)問(wèn)題馬上出現(xiàn)。
 質(zhì)量控制流程過(guò)程分析案例
2. 采購(gòu)價(jià)格控制
 你的大供應(yīng)商是誰(shuí)？
 大宗物品漲價(jià)的影響會(huì)打擊你多深？
 應(yīng)付賬款余額是否合理？
 下月我還要準(zhǔn)備多少現(xiàn)金？

五：管理的思路
1. 管理假設(shè)
2. 相關(guān)因素分析
3. 建立臺(tái)帳、數(shù)據(jù)整合
4. 數(shù)據(jù)分析，建立模型
5. 修正行為，預(yù)測(cè)趨勢(shì)
6. 驗(yàn)證假設(shè)
7. 企業(yè)建立改進(jìn)機(jī)制的步驟

講師介紹

楊云老師
  上市公司董事
  某品牌服飾企業(yè)董事長(zhǎng)
  中日合資食品公司總經(jīng)理
  上海市品牌授權(quán)企業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)
  實(shí)戰(zhàn)派流程管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理專家；
  現(xiàn)代派綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)管理指導(dǎo)決策工作的典范；
  聚焦管理數(shù)據(jù)量化分析，提升運(yùn)營(yíng)管理效率，提高流程改善質(zhì)量；
  具有實(shí)戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)、流程優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)部顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)。

背景介紹：
1. 職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：
6年海外生活工作經(jīng)驗(yàn)、5年外企工作經(jīng)驗(yàn)、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗(yàn)，目前自己運(yùn)營(yíng)一家合資實(shí)業(yè)公司。
對(duì)制造業(yè)、零售、快消、文化產(chǎn)業(yè)熟悉；又具有十年各行業(yè)豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，授課超過(guò)五百天，培訓(xùn)企業(yè)過(guò)千家。
曾擔(dān)任澳大利亞 BEVERLY HILLS教會(huì)學(xué)校中文教師；澳大利亞 Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海辦事處首席代表；寶隆洋行英特爾乳品有限公司行政主管；國(guó)內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)總裁辦公室行政經(jīng)理；上海國(guó)內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān)助理，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化部長(zhǎng)；國(guó)內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)文化傳播公司常務(wù)副總經(jīng)理；國(guó)內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)乳業(yè)股份公司總經(jīng)理；國(guó)內(nèi)某著名上市集團(tuán)公司董事；現(xiàn)任某品牌服飾企業(yè)董事長(zhǎng)；中日合資食品公司總經(jīng)理；上海市品牌授權(quán)企業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)等。
85年中國(guó)第一批程序開發(fā)員,主持實(shí)施SAP，用友等ERP軟件，以顧問(wèn)式、項(xiàng)目式管理方式，幫任職企業(yè)解決眾多實(shí)際管理問(wèn)題。

2. 學(xué)歷及教育背景：
上海師范大學(xué)       理論物理系        學(xué)士
澳大利亞悉尼大學(xué)   教育系            訪問(wèn)學(xué)者
上海交通大學(xué)       管理學(xué)院          MBA
美國(guó)西海岸大學(xué)     工商管理博士      DBA