高級(jí)經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)研修班

【項(xiàng)目背景/概況/特點(diǎn)/優(yōu)勢(shì)】

（一）項(xiàng)目背景

全球經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整、中國(guó)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型以及公司治理結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，使企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也面臨空前的機(jī)遇。如何提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何打破“官本位”的職業(yè)發(fā)展通道？如何建立基于職位+能力的管理系統(tǒng)？如何解決上下級(jí)之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上出現(xiàn)的問(wèn)題，避免內(nèi)耗？如何深入了解中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的風(fēng)險(xiǎn)？如何培養(yǎng)具有卓越的經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)？   “高級(jí)經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)研修班”秉承清華“自強(qiáng)不息,厚德載物”之校訓(xùn), 聯(lián)合知名教授、學(xué)者從經(jīng)濟(jì)格局調(diào)整趨勢(shì)、組織管理模式、戰(zhàn)略、人才、流程等方面入手，突破管理瓶頸，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。旨在幫助中國(guó)企業(yè)的中高層經(jīng)理人實(shí)現(xiàn)觀念的突破和管理能力的提升，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與能力的優(yōu)秀經(jīng)理人。

（二）項(xiàng)目概況

學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員。

建議企業(yè)組建中高層團(tuán)隊(duì)集體參加，以便于迅速形成共識(shí)，并保證信息的有效傳達(dá)與對(duì)稱！

學(xué)習(xí)安排：研修班學(xué)制一年，每2個(gè)月集中周末到清華學(xué)習(xí)3天。

開課時(shí)間： 2015年6月11日 

上課地點(diǎn)：北京*清華大學(xué)校內(nèi)

（三）項(xiàng)目特點(diǎn)

教學(xué)管理--班級(jí)配有專職班主任和教務(wù)工作人員，負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理；

企業(yè)輔導(dǎo)--學(xué)員集中遇到的問(wèn)題或典型的企業(yè)案例，可引入課程探討由授課專家點(diǎn)評(píng)；

前 瞻 性--中國(guó)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)與國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；

延 續(xù) 性--學(xué)員結(jié)業(yè)后,仍可返校學(xué)習(xí)更新課程。

（四）學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)19800元/人（包括學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、證書），可代為安排食宿，費(fèi)用自理。

（五）證書頒發(fā)

完成全部課程，學(xué)習(xí)合格者，由清華大學(xué)教育培訓(xùn)管理處頒發(fā)清華長(zhǎng)三角研究院主辦的“高級(jí)經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)研修班”結(jié)業(yè)證書，加蓋“清華大學(xué)教育培訓(xùn)證書專用章”鋼印和公章，證書編號(hào)可在清華大學(xué)教育培訓(xùn)與認(rèn)證網(wǎng)站查詢。清華大學(xué)教育培訓(xùn)與認(rèn)證網(wǎng)站：http://thtm.tsinghua.edu.cn。

【清華大學(xué)教育培訓(xùn)與認(rèn)證網(wǎng)】查詢項(xiàng)目請(qǐng)登錄：http：//thtm.tsinghua.edu.cn

課程大綱  

課程一：企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理課程二：經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析課程三：品牌塑造與管理

◆  如何建立企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)◆ 中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)未來(lái)發(fā)展分析◆品牌定位 

◆ 如何分析企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境◆ 中國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)政策分析與對(duì)策◆品牌延伸：定位的疆界 

◆ 如何發(fā)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)的藍(lán)海◆ 中國(guó)式的增長(zhǎng)模式◆品牌組合的動(dòng)態(tài)優(yōu)化定位 

◆ 如何構(gòu)建戰(zhàn)略價(jià)格體系◆ 產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的主要風(fēng)險(xiǎn)◆品牌化戰(zhàn)略與品牌架構(gòu)的優(yōu)化

課程四：鬼谷子與領(lǐng)導(dǎo)智慧課程五：非人力資源經(jīng)理的員工管理課程六：營(yíng)銷新思路

◆ 《鬼谷子》之內(nèi)煉智慧◆管理者的員工管理責(zé)任◆競(jìng)爭(zhēng)新概念：有握概念才有營(yíng)銷智慧

◆ 《鬼谷子》之縱橫智慧◆盤點(diǎn)你的員工隊(duì)伍◆競(jìng)爭(zhēng)新思路：有思路才有出路

◆ 《鬼谷子》之成功管理的九大方略◆人力資源管理原理與操作實(shí)務(wù)◆市場(chǎng)調(diào)研：駕馭市場(chǎng)，拓展企業(yè)生存空間

◆ 《鬼谷子》之命理玄機(jī)◆員工管理的最高境界---文化管人◆營(yíng)銷策劃：巧妙運(yùn)籌，出奇制勝 

◆ 人才的選、用、育、留

課程七：管理心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程八：組織行為學(xué)課程九：職業(yè)壓力與心理調(diào)適

◆ 心理學(xué)的基本認(rèn)識(shí)◆行為學(xué)的研究目的：控制人的行為◆追根溯源——壓力的來(lái)源

◆ 用人與激勵(lì)的心理學(xué)原理◆管理者角色認(rèn)知：解釋和預(yù)測(cè)人的行為◆如何有效調(diào)適心理壓力

◆ 內(nèi)隱的心理品質(zhì)測(cè)評(píng)◆激勵(lì)與動(dòng)機(jī)：行為控制的基本理論◆壓力下生理心理反應(yīng)模式

◆ 企業(yè)領(lǐng)袖的心理素質(zhì)  ◆個(gè)體行為理論：價(jià)值觀、態(tài)度、知覺(jué)◆心理障礙原因分析

◆ 領(lǐng)導(dǎo)的用人心理◆基本歸因理論◆改善心智模式

課程十：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程十一：時(shí)間管理與效率提升課程十二：非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理

◆ 如何看待團(tuán)隊(duì)組織的困境u 時(shí)間管理的重要性◆ 管理者財(cái)務(wù)知識(shí)導(dǎo)入

◆ 團(tuán)隊(duì)管理模式與組織原則u 改變自己的習(xí)慣◆ 解讀財(cái)務(wù)報(bào)表

◆ 團(tuán)隊(duì)的溝通與激勵(lì)u 時(shí)間與目標(biāo)管理◆ 總體評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況

◆ 團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段的管理策略◆ 工作績(jī)效如何提升◆ 財(cái)務(wù)預(yù)算編制與管理

◆ 團(tuán)隊(duì)沖突與團(tuán)隊(duì)再造◆ 有效控制成本

課程十三：商務(wù)禮儀課程十四：領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言藝術(shù)課程十五：領(lǐng)導(dǎo)者的寫作能力

◆  經(jīng)理人儀容、服飾禮儀◆ 口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練 ◆公文寫作的四要素

u 經(jīng)理人社交禮儀◆ 態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練 ◆公文寫作提高技巧

◆  國(guó)際禮儀◆ 即席演說(shuō)訓(xùn)練◆公文寫作常見(jiàn)病例

◆  談判、會(huì)議禮儀◆ 演說(shuō)表達(dá)常模◆公文格式要素范例

課程十六：企業(yè)文化課程十七：情商與影響力課程十八：博弈論與決策思維

◆以文“化”人——企業(yè)文化的精髓◆認(rèn)識(shí)自身、妥善管理情緒的能力◆世事皆博弈

◆企業(yè)文化的理念與實(shí)踐 ◆自我激勵(lì)、人際關(guān)系的管理能力◆博弈的利益格局

◆企業(yè)文化手冊(cè)的設(shè)計(jì)◆智商、情商、逆境商的開發(fā)◆博弈的推理方式

◆以文化培育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力◆提高領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人影響力◆約會(huì)博弈-協(xié)調(diào)問(wèn)題

【以往授課專家名單(部分)】

吳維庫(kù)  清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士生導(dǎo)師            劉玲玲  清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士生導(dǎo)師

劉冀生  清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士生導(dǎo)師            王  勇  清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究所副所長(zhǎng)、副教授

鄒廣文  清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授，博導(dǎo)        鄭曉明  清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授

余玲艷  清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理博士      賀  林  清華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理中心教師

李  虹 清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授                呂  峰  北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授

劉啟明　凱諾斯管理咨詢公司董事長(zhǎng)                   李真順　中國(guó)名人演說(shuō)家協(xié)會(huì)副主席

劉  杰  北京經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院會(huì)計(jì)系主任             尹文剛  中科院心理研究所博士生導(dǎo)師

史  煒  國(guó)務(wù)院發(fā)改委經(jīng)濟(jì)體制與管理研究所主任       蘭彥嶺  中國(guó)鬼谷子研究學(xué)院院長(zhǎng)

路長(zhǎng)全　北京贊伯營(yíng)銷管理咨詢公司董事長(zhǎng)             程廣見(jiàn)  光彩國(guó)際公司董事兼總經(jīng)理

時(shí)  勘 中國(guó)科學(xué)院研究生院管理學(xué)院 副院長(zhǎng)           趙  磊  中國(guó)人力資源研究資深顧問(wèn)、高級(jí)咨詢師

備注：因老師的時(shí)間變動(dòng)，我們會(huì)調(diào)整講課順序，個(gè)別調(diào)整的師資，會(huì)保持同一水平和級(jí)別。

師資、課程及講座、聯(lián)誼、沙龍?jiān)敿?xì)資料請(qǐng)以學(xué)員手冊(cè)每期具體安排為準(zhǔn)。