各有關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位：

為貫徹、落實(shí)國(guó)家培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)影響培訓(xùn)質(zhì)量與效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合各類企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，以期突破企業(yè)教育、培訓(xùn)活動(dòng)發(fā)展過程中的瓶徑，促進(jìn)培訓(xùn)管理工作的流程化、規(guī)范化、簡(jiǎn)約化和實(shí)用性，幫助企業(yè)提升培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。企業(yè)要生存、要發(fā)展、要壯大都離不開培訓(xùn)的保駕護(hù)航。如何構(gòu)建科學(xué)的培訓(xùn)體系，如何創(chuàng)新培訓(xùn)模式，如何優(yōu)化培訓(xùn)流程，如何提高培訓(xùn)效果，如何提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，如何建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，如何解決工學(xué)矛盾，如何提升培訓(xùn)質(zhì)量…針對(duì)這些問題，課題圍繞上述事項(xiàng)主題進(jìn)行探討與案例分享。幫助企業(yè)培訓(xùn)人員全面提升專業(yè)能力，促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的有效性和高效性，提升企業(yè)培訓(xùn)管理者能力和綜合素質(zhì)，為企業(yè)培訓(xùn)管理提供強(qiáng)有力的支持，系統(tǒng)提升員工整體職業(yè)能力，進(jìn)而提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我單位特組織系列培訓(xùn)課程。主講嘉賓邀請(qǐng)具有豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家和教授擔(dān)任。請(qǐng)各單位積極組織人員參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、    研修內(nèi)容：

第一部分：新形勢(shì)下企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的特點(diǎn)與趨勢(shì)

1現(xiàn)代培訓(xùn)新定義(國(guó)標(biāo))   2培訓(xùn)效果差的主要原因  3培訓(xùn)管理工作依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)  

4培訓(xùn)體系建設(shè)中的重點(diǎn)  5企業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)    6培訓(xùn)活動(dòng)的監(jiān)督檢查   

7目前培訓(xùn)管理過程中存在的問題    8國(guó)內(nèi)培訓(xùn)現(xiàn)存的困境與挑戰(zhàn)

9國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的員工培訓(xùn)動(dòng)向分析  10如何通過培訓(xùn)構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

11傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代培訓(xùn)的區(qū)別       12新形勢(shì)下國(guó)際培訓(xùn)發(fā)展的特點(diǎn)與趨勢(shì)

13企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建的時(shí)期及選擇模式   14各級(jí)管理者推動(dòng)員工學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的職責(zé)

第二部分：企業(yè)培訓(xùn)模式創(chuàng)新與培訓(xùn)體系建設(shè)

1如何創(chuàng)新培訓(xùn)模式？      2如何根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略確定培訓(xùn)戰(zhàn)略與策略？

3如何建立科學(xué)的培訓(xùn)體系？4如何定位培訓(xùn)中心？5如何選擇培訓(xùn)項(xiàng)目

6如何優(yōu)化培訓(xùn)流程；      7如何建立五星級(jí)培訓(xùn)中心？

第三部分：如何充分提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用與管理
1培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的提取           2培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算額的確定  

 3培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的分配           4培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用范圍 

  5不能列入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的范圍   6幾種特殊情況培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用與管理

第四部分：如何做好培訓(xùn)需求分析與員工培訓(xùn)規(guī)劃

1培訓(xùn)流程的診斷與科學(xué)的培訓(xùn)流程      2培訓(xùn)需求判斷的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)

3培訓(xùn)需求確認(rèn)與鑒定的重點(diǎn)            4培訓(xùn)需求分析基本關(guān)注點(diǎn)

5培訓(xùn)需求分析的方法與技術(shù)            6培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容      

7培訓(xùn)規(guī)劃制定    8培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施      9培訓(xùn)項(xiàng)目管理

10企業(yè)管理者培訓(xùn)要點(diǎn)      11關(guān)鍵崗位員工培訓(xùn)模型探討    

第五部分：能力素質(zhì)模型及其在培訓(xùn)管理中的應(yīng)用技巧與實(shí)操

1什么是崗位勝任力？         2如何構(gòu)建能力素質(zhì)模型？

3如何建立能力素質(zhì)測(cè)評(píng)體系   4如何根據(jù)能力素質(zhì)模型設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程體系？

5如何根據(jù)能力素質(zhì)模型開發(fā)教材？ 6如何根據(jù)能力素質(zhì)模型建立師資隊(duì)伍？

第六部分：如何提升培訓(xùn)質(zhì)量、效果評(píng)估與培訓(xùn)轉(zhuǎn)化

1培訓(xùn)評(píng)估存在的問題與誤區(qū)2培訓(xùn)評(píng)估的意義3分層培訓(xùn)評(píng)估的方法                  4培訓(xùn)分階段培訓(xùn)培訓(xùn)的方法        5培訓(xùn)量化評(píng)估的方法 　   

 6培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用于培訓(xùn)改進(jìn)    7培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告撰寫         

 8培訓(xùn)成果跟進(jìn)與培訓(xùn)轉(zhuǎn)化    9培訓(xùn)的有效性怎么體現(xiàn)？如何操作？

第七部分：如何做好企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)與管理

1培訓(xùn)供應(yīng)商庫(kù)的建立？                2內(nèi)訓(xùn)師的角色定位

3不同等級(jí)內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)                4內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)要求  

5內(nèi)訓(xùn)師的選拔與認(rèn)證                  6內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的激勵(lì)和管理     

7運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師          8內(nèi)訓(xùn)師的授課技巧

第八部分：如何提高培訓(xùn)教學(xué)與管理的方法和技巧

1培訓(xùn)教學(xué)模式理論          2培訓(xùn)教學(xué)模式創(chuàng)新    3培訓(xùn)教學(xué)與指導(dǎo) 

4培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的原則與內(nèi)涵  5培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的內(nèi)容  6培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的程序

7培訓(xùn)教學(xué)評(píng)價(jià)的方法與技巧            8培訓(xùn)指導(dǎo)的原則和內(nèi)容

9培訓(xùn)指導(dǎo)的步驟和技巧                10課程設(shè)計(jì)的定義及模型

第九部分：培訓(xùn)開發(fā)績(jī)效提升方法論

    1員工行為模式與培訓(xùn)效果提升          2信息傳遞模式與培訓(xùn)效果提升

3培訓(xùn)組織模式、培訓(xùn)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展梳理      4培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論及其應(yīng)用

5分層分類培訓(xùn)模式 6培訓(xùn)資源配置與人才規(guī)劃  7培訓(xùn)績(jī)效提升的三維模式 

8培訓(xùn)績(jī)效提升的哈佛九宮圖            9績(jī)效診斷后的培訓(xùn)模式

10如何提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)

11樹立大培訓(xùn)理念，建立的培訓(xùn)模式 12培訓(xùn)效果提升方法

13國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)管理運(yùn)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)與案例分享

二、部分培訓(xùn)師資：（每期授課老師將由中心自行調(diào)配學(xué)術(shù)風(fēng)格各不相同）

李富清：國(guó)家高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理專家、中心特聘教授

劉老師：實(shí)戰(zhàn)派人力源管理專家、培訓(xùn)管理專家、中心特聘教授

周老師：實(shí)戰(zhàn)派人力源管理專家、培訓(xùn)管理專家、中心特聘教授

三、受邀對(duì)象：

各有關(guān)企事業(yè)單位：各主管部門領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理；分管人力資源；HR經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、職教處、績(jī)效經(jīng)理（主管、專員）、培訓(xùn)經(jīng)理（主管、專員）、培訓(xùn)師、招聘經(jīng)理（主管、專員）培訓(xùn)中心（主任、院長(zhǎng)）。等各職能部門負(fù)責(zé)人;各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。

四、研修時(shí)間、地點(diǎn)：

2014年03月09日至03月16日         廈門市     （03月09日全天報(bào)到）

2014年03月18日至03月24日         杭州市     （03月18日全天報(bào)到）

2014年03月25日至03月31日         天津市     （03月25日全天報(bào)到）

2014年04月09日至04月15日         深圳市     （04月09日全天報(bào)到）

2014年04月18日至04月26日         成都市     （04月18日全天報(bào)到）

2014年04月22日至04月28日         鄭州市     （04月22日全天報(bào)到）

2014年04月25日至05月01日         昆明市     （04月25日全天報(bào)到）

五、研修費(fèi)用：

每人交納研修費(fèi)2880元，食宿、考察統(tǒng)一安排、費(fèi)用自理。研修費(fèi)請(qǐng)通過銀行匯款或報(bào)到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)交納，有會(huì)務(wù)組統(tǒng)一開票。

六、報(bào)名辦法及要求：

1、因本通知發(fā)放范圍有限，敬請(qǐng)各收文單位協(xié)助轉(zhuǎn)發(fā)通知并認(rèn)真組織本地區(qū)、本單位相關(guān)人員統(tǒng)一報(bào)名，各收文單位可直接報(bào)名。（統(tǒng)一報(bào)名人數(shù)達(dá)6人以上，免領(lǐng)隊(duì)1人研修費(fèi)用）。

2、請(qǐng)參加研修班的同志將報(bào)名回執(zhí)（見附件）逐項(xiàng)填好后傳真或發(fā)電子郵件至我中心，研討班詳細(xì)地址收到報(bào)名回執(zhí)后另行通知。

      七、聯(lián)系方式：

 電    話：010-51797066  010-52571766

 傳    真：010-52571508    

 聯(lián) 系 人: 賈燕彬  13641099928

 郵    箱: chinahr_peixun@vip.126.com

 附    件：報(bào)名回執(zhí)表                                               

                                         中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)培訓(xùn)中心  

   2014年2月10日   

抄送：主管領(lǐng)導(dǎo)、中心主任、副主任、培訓(xùn)工作委員會(huì)辦公室

中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)培訓(xùn)中心        二〇一四年二月十日印發(fā)