2014年培訓(xùn)計(jì)劃

人力專題: 薪酬績效 勞動(dòng)關(guān)系勞務(wù)派遣人事外包 檔案管理 社保工傷 培訓(xùn)招聘 人才測(cè)評(píng) 職業(yè)生涯規(guī)劃 張守春3E KPI+BSC 蔡巍績效

企業(yè)管理: 中高層管理行政秘書 企業(yè)流程管理 戰(zhàn)略管理 監(jiān)事會(huì)董事會(huì) 培訓(xùn)師 團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 執(zhí)行力培訓(xùn) 辦公技能 綜合管理 股權(quán)激勵(lì) 經(jīng)營與運(yùn)營管理 從技術(shù)走向管理 危機(jī)管理、 企業(yè)文化 品牌管理 內(nèi)部控制審計(jì) 工會(huì)管理、對(duì)標(biāo)管理黨群工作連鎖經(jīng)營管理

生產(chǎn)專題: 生產(chǎn)管理 班組長 倉儲(chǔ)管理 TPM生產(chǎn)維護(hù) 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 現(xiàn)場管理 6S(5S) 供應(yīng)商管理 庫存控制 物流采購 供應(yīng)鏈 項(xiàng)目管理 安全生產(chǎn) 質(zhì)量品質(zhì) 精益生產(chǎn) 工廠成本 產(chǎn)品管理

銷售專題: 銷售技能 大客戶營銷 外貿(mào)操作 商務(wù)談判 電話營銷 客戶服務(wù)  溝通管理 談判技巧 經(jīng)銷商管理

職業(yè)綜合: 職業(yè)資格 商務(wù)禮儀 職業(yè)經(jīng)理人 TTT 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師 Excel與PPT 店長培訓(xùn) 電子商務(wù) 國外考察 建筑工程 清華、北大 跟單員 職業(yè)素養(yǎng) 談判技巧 內(nèi)審員 國際貿(mào)易 沙盤模擬 國學(xué)養(yǎng)生 電子設(shè)計(jì)焊接 公文寫作技巧 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn) 賬款回收管理 服裝行業(yè) 情緒管理 戶外拓展 心理學(xué) 酒店管理 九型人格 網(wǎng)絡(luò)信息安全 醫(yī)院管理培訓(xùn) 其它課程

財(cái)務(wù)專題: 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理 企業(yè)所得稅法 全面預(yù)算管理 應(yīng)收賬款 財(cái)務(wù)管理 企業(yè)內(nèi)部控制 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 財(cái)務(wù)報(bào)表 納稅籌劃 成本管理 企業(yè)融資

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課程詳細(xì)信息
怎樣當(dāng)好班組長培訓(xùn)班(徐明達(dá)老師)

[開課時(shí)間]14年04月19日-14年04月20日

[培訓(xùn)師資]徐老師

[課程費(fèi)用]2,800

[培訓(xùn)地區(qū)]廣東

[詳細(xì)地址]東莞-另行通知

[課程內(nèi)容]

怎樣當(dāng)好班組長(徐明達(dá)老師)

 

課程背景

班組是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,班組長、工段長是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章落實(shí)者,班組長的素質(zhì)直接影響到所轄班組成員的管理。他們中的很多人都是從優(yōu)秀員工或技術(shù)骨干中提拔起來的,對(duì)班組管理缺乏一種系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);而號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長,在組織中起著承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的組織者和執(zhí)行者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。

 

課程目的

開發(fā)此課程旨在提高企業(yè)班組長的綜合管理素質(zhì),解決班組長工作中遇到的種種疑難問題。通過對(duì)不同性質(zhì)企業(yè)實(shí)踐管理工作的調(diào)研,收集并歸納了大量班組長困擾問題(案例),同時(shí)也總結(jié)了不少優(yōu)秀班組長成功的工作經(jīng)驗(yàn)、案例、大量的現(xiàn)場實(shí)景是本講座的特色。借此項(xiàng)目,同廣大制造型企業(yè)班組長共同分享。

 

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20140419-20日廣東-東莞  

 

學(xué)習(xí)投資:2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費(fèi)等)

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學(xué)員對(duì)象:班組長、工段長、線長、拉長、車間主任、生產(chǎn)課長/主管、生管、生產(chǎn)助理等

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課程大綱

引論:一只獅子帶領(lǐng)一群綿羊的團(tuán)隊(duì)可以戰(zhàn)勝

一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的團(tuán)隊(duì)

1.班組長釋義及其特點(diǎn)

2.兵頭將尾與金字塔

3.班組長如何防止角色錯(cuò)位

4.班組長必須具備的三大能力

5.班組長的職責(zé)和權(quán)限

6.班組長肩負(fù)的重要使命和作用

7.班組長如何樹立自己的威信

8.怎樣做一名合格的班組長

9.優(yōu)秀班組長工作模式和標(biāo)準(zhǔn)

10.典型班組長應(yīng)如何進(jìn)行改造

11.問題班組長與優(yōu)秀班組長的差異分析

12.新上任班組長應(yīng)如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變

案例分析:班組長資源綜合整治與效能分析  

                      

第二部分:打造一流班組職業(yè)理念        

引論:品格第一

1.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)管理者的基本要求

2.能完成100%,絕不只完成99%

3.人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與人才坐標(biāo)系

案例分析:聲東擊西鑒才法

4.如何充分發(fā)揮員工的工作潛能

現(xiàn)場游戲:挑戰(zhàn)極限

5.班組長必須修煉的十大職業(yè)操守

6.愛崗敬業(yè)的兩大前提條件

7.服從是一種美德

8.忠誠是無價(jià)之寶

9.不信任是最大的成本

10.求真務(wù)實(shí)是立企之本

11.勤奮比黃金更珍貴

12.責(zé)任可以讓你變得堅(jiān)不可摧

13.成功的關(guān)鍵是情商還是智商

14.理解與換位思考

15.危機(jī)意識(shí)與慣性衍變

案例分析:青蛙效應(yīng)

 

第三部分:車間班組現(xiàn)場管理                    

引論:1%的細(xì)節(jié)失誤=100%的失敗

案例故事:一屋不掃,何以掃天下

1.現(xiàn)場管理的含義、對(duì)象和范圍

2.車間現(xiàn)場問題圖片案例分析與討論

3.規(guī)范的車間現(xiàn)場圖片學(xué)習(xí)與借鑒

4.車間現(xiàn)場優(yōu)化的十大標(biāo)志

5.執(zhí)行力與現(xiàn)場管理水平提升的密切關(guān)系

6.5S推行的要領(lǐng)和態(tài)度

7.成功推行5S的常用方法

案例分析:價(jià)值分析法、吉尼斯法、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)法等

討論:員工因?yàn)槭裁炊ぷ鳎?/P>

8.如何在車間開展區(qū)域規(guī)劃和定置管理

9.車間三定管理、目視管理、顏色管理等案例剖析

10.如何落實(shí)和開展白手套現(xiàn)場檢查法案例模擬

11.如何做好現(xiàn)場設(shè)備儀器的日常點(diǎn)檢和維護(hù)

12.閑置設(shè)備、工夾具及模具應(yīng)如何管理

13.如何做好車間班組的安全管理工作

案例分析:海爾現(xiàn)場管理模式OEC

 

第四部分:班組人員管理

引論:沒有不好的士兵,只有無能的將軍

1.培訓(xùn)價(jià)值分析及其與教育的區(qū)別

2.培訓(xùn)需求分析與差異性培訓(xùn)

3.多品種小批量生產(chǎn)方式下的多能工培訓(xùn)

4.成人培訓(xùn)的特點(diǎn)及其應(yīng)對(duì)術(shù)

案例分析:現(xiàn)場OJT法、教練法

5.班組長如何進(jìn)行有效溝通

6.溝通的技巧與說服別人的藝術(shù)

7.怎樣與上、下、平級(jí)進(jìn)行溝通

現(xiàn)場游戲:溝通的雙向性

8.激勵(lì)的基本理論與原則

9.如何通過激勵(lì)提高員工士氣

10.批評(píng)和表揚(yáng)員工的技巧

11.授權(quán)的意義與障礙

12.班組長如何通過授權(quán)提高工作效率

13.班組長如何處置跟你唱對(duì)臺(tái)戲的員工

14.如何批評(píng)性格暴躁的員工

15.如何引導(dǎo)性格孤僻員工

16.如何處置總找借口搪塞的員工

17.如何正確引導(dǎo)獨(dú)生子女員工

18.如何在班組內(nèi)創(chuàng)造愉快的工作氛圍

案例分析:班組如何預(yù)防和處理員工沖突

 

第五部分:班組日常管理

引論:日事日畢,日清日高

1.高效早會(huì)與案例模擬

2.如何做好周/日生產(chǎn)計(jì)劃

3.5M1E班前工作確認(rèn)法 

4.流水線管理特點(diǎn)與技巧

5.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的測(cè)算與定員定額

6.如何有效地處理工序瓶頸

7.產(chǎn)能、效率、稼動(dòng)率、物耗的計(jì)算

案例分析:班組日產(chǎn)效率分析

8.如何提高產(chǎn)線綜合效率

9.產(chǎn)線平衡分析與生產(chǎn)最優(yōu)化

10.如何進(jìn)行切換線管理

11. 如何做好交接班管理

12. 班后三大重要報(bào)告:品質(zhì)/成本/效率

案例分析:班組長如何應(yīng)對(duì)急單、插單、訂單變更

 

第六部分:班組材料及成本管理

引論:庫存是萬惡之源

1.車間現(xiàn)場七種典型浪費(fèi)分析與改進(jìn)

2.如何對(duì)物料實(shí)施ABC分類管理

3.如何控制領(lǐng)料關(guān)減少備品、備件浪費(fèi)

4.如何正確地處理車間過剩余料

5.車間現(xiàn)場呆滯料、廢料如何管理

6.如何處理現(xiàn)場不良物料

7.班組現(xiàn)場如何對(duì)待特采作業(yè)

8.如何做好現(xiàn)場在制物料盤點(diǎn)工作

9.車間成本控制的四大方向

10.如何強(qiáng)化員工的成本意識(shí)?

案例分析:班組降低成本之路

 

第七部分:時(shí)間管理

引論:時(shí)間是人生最寶貴的資產(chǎn)

案例分析:為什么要進(jìn)行時(shí)間管理

1.時(shí)間管理釋義及其四大特點(diǎn)

2.時(shí)間管理的四大時(shí)間觀念

3.班組浪費(fèi)時(shí)間的十大誤區(qū)

4.班組長時(shí)間管理的四大方法

案例分析:黃金法則、ABC法、四象限法、日程表法等

5.班組長如何樹立正確的時(shí)間價(jià)值觀

6.怎樣減少工作中的“救火”現(xiàn)象

7.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

8.班組長活用時(shí)間五招

9.如何處理效率與效能

10.怎樣用金錢來換時(shí)間

11.如何通過宏微觀時(shí)間分析提高績效

案例分析:班組長某日工作現(xiàn)狀分析

 

第八部分:班組現(xiàn)場質(zhì)量控制

引論:品質(zhì)=90%的意識(shí)+10%的知識(shí)

1.質(zhì)量釋義及其正確的質(zhì)量觀

2.首檢、巡檢及首檢適應(yīng)的范圍

3.如何利用自檢、互檢、專檢進(jìn)行交叉管理

4.質(zhì)量管理的三不原則與連座法

5.班組長如何利用5M1E質(zhì)量分析法

6.現(xiàn)場5W1H質(zhì)量改進(jìn)法的運(yùn)用

7.班組長如何運(yùn)用腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問題

8.班組長如何理解PDCA戴明環(huán)的精髓

9.QC統(tǒng)計(jì)方法的基本程序

10.QC七大手法的應(yīng)用指南及其案例分析

11.班組長如何預(yù)防不合格的產(chǎn)生

12.班組長如何做好切換線品質(zhì)控制

13.班組長如何做好現(xiàn)場不合格品管理

14.如何將顏色管理巧妙應(yīng)用于現(xiàn)場質(zhì)量控制

15.班組長如何提高所屬員工的質(zhì)量意識(shí)

案例分析:品質(zhì)異常追溯處理

 

第九部分:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

引論:人是團(tuán)隊(duì)唯一“動(dòng)態(tài)”的資源

案例故事:螞蟻與蟒蛇的故事、混泥土的故事

1.團(tuán)隊(duì)釋義及其與群體的區(qū)別?

2為什么要組建團(tuán)隊(duì)

案例故事:大雁群飛的故事

3. 班組如何邁過打造高效的四個(gè)階段

4.班組如何進(jìn)行制度建設(shè)

5.如何營造“有執(zhí)行力”的班組文化

6.如何打造團(tuán)隊(duì)精神形成超強(qiáng)凝聚力

現(xiàn)場游戲:齊放竹竿游戲

7.建設(shè)成功團(tuán)隊(duì)需注意哪些事項(xiàng)

8.衡量團(tuán)隊(duì)有效性的三大標(biāo)準(zhǔn)

9.三分戰(zhàn)略七分執(zhí)行

10.打造班組執(zhí)行力的三大核心流程

11.如何提高班組成員的執(zhí)行力

現(xiàn)場答疑:班組長管理水平提升

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講師介紹:徐明達(dá)老師 

生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家

電視《前沿講座》欄目特約專家講師

慧泉國際教育集團(tuán)特聘生產(chǎn)管理專家

中山大學(xué)企業(yè)領(lǐng)袖進(jìn)修班特聘專家講師

時(shí)代光華生產(chǎn)管理首席專家咨詢師

清華大學(xué)MBA總裁班特聘專家講師

人民大學(xué)EMBA總裁班客座教授

享受政府津貼的優(yōu)秀專家

浙江大學(xué)EMBA總裁班特聘專家講師

河南省質(zhì)協(xié)常務(wù)理事、QC小組工作部長

影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)生產(chǎn)首席專家講師

聚成培訓(xùn)集團(tuán)首席生產(chǎn)管理專家講師

徐老師曾任河南省質(zhì)協(xié)常務(wù)理事、QC小組工作部長。擁有36年的制造業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn),先后在大型國有企業(yè)、民營企業(yè)、美資企業(yè)工作,對(duì)生產(chǎn)、現(xiàn)場問題有深入的研究,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),廣受學(xué)員好評(píng)。

【授課風(fēng)格】

徐明達(dá)老師在生產(chǎn)管理領(lǐng)域的扎實(shí)功底和豐富經(jīng)驗(yàn),使他在講授課程時(shí)能夠結(jié)合大量的案例和現(xiàn)場手繪以及動(dòng)畫、視頻圖解,將枯燥的生產(chǎn)類課程講得生動(dòng)有趣、易于理解、啟發(fā)性強(qiáng)、非常實(shí)用,深受企業(yè)歡迎。

【研究方向】

企業(yè)規(guī)范化

流程改造和快速生產(chǎn)

生產(chǎn)管理

工藝防誤的創(chuàng)新思維

TQM管理模式(企業(yè)的現(xiàn)場管理、品管圈活動(dòng)、質(zhì)量成本管理)

【客戶評(píng)價(jià)】

時(shí)代光華董事長張春霖聽完徐老師的課評(píng)價(jià):“徐老師專業(yè)功底扎實(shí),藝術(shù)修養(yǎng)深厚,授課揮灑自如,旁征博引,富有妙趣,分析精辟獨(dú)到,發(fā)人深思”。

聚成培訓(xùn)集團(tuán)經(jīng)理王曉芳:徐老師是我們的金牌老師,生產(chǎn)課程屬于比較枯燥的課程,但是徐老師的滿意率居然也全部高達(dá)95%以上,課程很實(shí)用,而且徐老師的講解很生動(dòng)。徐老師老師的知識(shí)面很寬,讓我們很開闊眼界,開啟思路。徐老師的手繪真絕,栩栩如生的圖例講解起來讓人記憶深刻,聽他的課會(huì)上癮。

【服務(wù)客戶】

紅塔山集團(tuán)、東風(fēng)汽車集團(tuán)、中國石油、中國金屬、美的空調(diào)、正泰、德力西、奧克斯、京東方、蘇泊爾、宇通集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、寶光藥業(yè)、民生藥業(yè)、天華股份、廣安集團(tuán)、華明酒業(yè)、天士力、海信、星星集團(tuán)、云南云天化、萬豐奧特集團(tuán)、富士高、航空航天部、中國一拖、富達(dá)電器、白馬集團(tuán)、大陽摩托、正大青春寶、富春江冶煉、中牧集團(tuán)、京城控股集團(tuán)、科行集團(tuán)、堅(jiān)朗集團(tuán)、中能工業(yè)集團(tuán)、康恩貝、鐵道部鐵科院、唐人神等等數(shù)百家國內(nèi)知名企業(yè)。

 

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