開課期數(shù) 開課時(shí)間    星期        課程費(fèi)用    開課地點(diǎn)
第一期     2014年05月20-21日 周二―周三 3600元    上海
第二期     2014年11月20-21日 周四一周五 3600元    上海

備注 提醒：學(xué)員自帶筆記本電腦，office軟件為2007以上版本。
案例式教學(xué)，小班授課，同步操作，限招35人。以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn)，滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期。

課程目標(biāo)：
掌握有效開場吸引學(xué)員注意的技巧
掌握制作精美PPT和講義的技巧，保持學(xué)員全程的興趣
學(xué)會(huì)搜集和管理培訓(xùn)所需素材
學(xué)會(huì)在培訓(xùn)中運(yùn)用互動(dòng)體驗(yàn)的技巧
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種學(xué)員和突發(fā)狀況，有效控場
掌握具有魅力的肢體語言和發(fā)聲技巧
學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)時(shí)的緊張情緒

課程成果：
一份精心設(shè)計(jì)的課程PPT
培訓(xùn)呈現(xiàn)的前后對(duì)比錄像

課程對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，及需要做培訓(xùn)的管理者

課程大綱：Day1
引言、卓越的培訓(xùn)呈現(xiàn)
信息化時(shí)代對(duì)呈現(xiàn)技巧的挑戰(zhàn)
學(xué)員課程展示
錄像與回放
自我評(píng)價(jià)、小組互評(píng)、培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)
游戲：算數(shù)測(cè)試
培訓(xùn)的呈現(xiàn)形式?jīng)Q定學(xué)習(xí)的效果

模塊一、暖身技巧
為什么良好的開始是成果的一半
開場階段的學(xué)員心理
橄欖核定律
開場對(duì)學(xué)員認(rèn)同與行為的影響和決定
讓學(xué)員留下深刻印象的6種自我介紹
吸引聽眾注意的3個(gè)話題
開場的8種形式
有效控場的語言技巧
學(xué)員準(zhǔn)備、上臺(tái)演練與點(diǎn)評(píng)

模塊二、PPT與講義技巧
傳統(tǒng)的培訓(xùn)PPT及問題
PPT對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程和培訓(xùn)效果的影響
培訓(xùn)PPT的6個(gè)設(shè)計(jì)技巧
Rule 1  簡潔
Rule 2  視覺化
Rule 3  對(duì)齊
Rule 4  1/3原則
Rule 5  避免過度使用動(dòng)畫
Rule 6  保持風(fēng)格統(tǒng)一
案例分析：企業(yè)培訓(xùn)PPT修改前后的對(duì)比
演講者顯示技巧
如何設(shè)計(jì)界面友好的講義
收集培訓(xùn)素材的7個(gè)小貼士

晚間作業(yè)：調(diào)整課程細(xì)節(jié)，再設(shè)計(jì)PPT，為第二天的競賽作準(zhǔn)備。

Day2
模塊三、互動(dòng)與控場技巧
感受互動(dòng)體驗(yàn)
互動(dòng)體驗(yàn)的特點(diǎn)和適用情境
游戲的風(fēng)險(xiǎn)
帶領(lǐng)互動(dòng)體驗(yàn)的控場技巧
面對(duì)不同學(xué)員及突發(fā)狀況下的應(yīng)對(duì)策略
應(yīng)對(duì)緊張情緒的7個(gè)心理學(xué)技巧
學(xué)員準(zhǔn)備、上臺(tái)演練與點(diǎn)評(píng)

模塊四、非語言技巧和培訓(xùn)師魅力
非語言溝通的重要性
如何塑造權(quán)威形象
打造具有影響力的肢體語言
塑造具有魅力的聲音
培訓(xùn)時(shí)的舞臺(tái)位置
外表與吸引力
學(xué)員準(zhǔn)備、上臺(tái)演練與點(diǎn)評(píng)
模塊成果匯報(bào)
培訓(xùn)呈現(xiàn)競賽
競賽規(guī)則、抽簽與準(zhǔn)備
分組說課
點(diǎn)評(píng)
小組互評(píng)
培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)

模塊五、總結(jié)
培訓(xùn)師的自我成長
參考書籍與參考網(wǎng)站
Q & A
內(nèi)化與實(shí)踐：制作行動(dòng)計(jì)劃

講師介紹
孫彥老師

中企聯(lián)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
管理心理學(xué)專家、職業(yè)培訓(xùn)師
13年企業(yè)管理心理學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
8年國家職業(yè)心理咨詢師經(jīng)驗(yàn)
暢銷書《演說心理學(xué)》作者
2010年上海世博志愿者骨干培訓(xùn)師、培訓(xùn)師選拔評(píng)審專家
2009年企業(yè)人力資本健康管理實(shí)戰(zhàn)論壇演講嘉賓
國家心理咨詢師培訓(xùn)：《團(tuán)體心理咨詢》講師
四川災(zāi)后心理援助小組：《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》講師
上海市公安局、上海市法院特聘心理學(xué)講師

背景介紹：
1、工作經(jīng)驗(yàn)：
中國心融集團(tuán)
心融EAP部門 產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)、首席應(yīng)用心理學(xué)講師
德瑞姆教育機(jī)構(gòu)  國家職業(yè)心理咨詢師課程講師
（該集團(tuán)是中國最早從事心理學(xué)服務(wù)的專業(yè)集團(tuán)；旗下“心融EAP”品牌是目前中國最大的EAP供應(yīng)商；旗下“德瑞姆教育”是中國第一家也是市場份額最大的國家二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）
沃爾得教育集團(tuán) 少兒連鎖事業(yè)部 全國培訓(xùn)經(jīng)理
（該集團(tuán)是全球最大教育集團(tuán)美國Pearson的合作伙伴，第29屆奧運(yùn)會(huì)帆船委員會(huì)全國唯一授權(quán)的英語培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)，全國有二十余家成人及少兒英語培訓(xùn)中心）

2、教育及專業(yè)受訓(xùn)背景
美國加州管理大學(xué) 心理學(xué)碩士（人力資源方向）
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
國際哲卡莫雷諾學(xué)院（IZMI） 心理劇導(dǎo)演培訓(xùn)
英國心理劇協(xié)會(huì)訓(xùn)練學(xué)院（BPA） 社會(huì)劇導(dǎo)演培訓(xùn)
上海市精神衛(wèi)生中心 美國藝術(shù)治療研討班培訓(xùn)